NOTA EM REPÚDIO A ANTECIPAÇÃO DO CALENDÁRIO DAS ESCOLAS ESTADUAIS

Pela educação se luta por completo

           Começo esse texto sabendo que não terei o apoio da maioria de meus colegas professores, mas isso 

não me impede de expressar minha indignação diante de mais um descaso e autoritarismo do governador 

Cid Gomes, que faz a lei de marionete. 

          Por decisão de cunho meramente político, Estado e Município anteciparam o término do ano letivo 

de 2012, furtando, assim, dos alunos do município e do estado, em média, 20 dias letivos (nas escolas 

estaduais esse número é menor e variante, pois o calendário escolar foi elaborado de forma diferenciada em 

cada estabelecimento de ensino). Além disso, houve o estrangulamento do período de recuperação a que os 

alunos têm direito, passando este de 10 para 5 dias. Isso em algumas escolas, pois em outras, as coisas são 

bem piores, sendo a recuperação com atividades domiciliares.

         Com isso, mais uma vez o governo do Ceará desobedece a uma lei federal – Lei de diretrizes e base 

da educação (LDB) - que dita em seu art. 24 que os alunos da educação básica terão no mínimo 800 horas 

distribuídas em 200 dias letivos. Dessa forma, torna-se praxe deste governador infringir leis federais, vez que 

há pouco tempo, também por desobediência, não cumpriu a Lei do Piso Salarial, desvalorizando e 

desqualificando os profissionais do magistério, que há anos vinham lutando por isso. 

          Lutamos com unhas e dentes pela aplicação da lei do piso em sua integralidade e até hoje estamos 

de prontidão esperando. Gritamos que, para uma melhor qualidade na educação, o que refletiria 

diretamente na aprendizagem dos nossos alunos, seria necessária e imprescindível a aplicação da lei. 

Levamos os alunos conosco para lutar pela educação pública, colocando para eles que, se a lei fosse 

cumprida, teríamos mais tempo para planejar melhor as aulas, e com a valorização salarial, não 

precisaríamos trabalhar 3 turnos. 

         Agora a situação se inverte e o direito desrespeitado é o dos alunos. E aqui, questiono a atitude de 

muitos colegas professores, que deveriam defender a qualidade da educação, qualidade essa que fazia parte 

do nosso discurso à época da greve e que é assegurada por lei aos alunos. A eles, também se deve os 

completos dias letivos, o cumprimento do planejamento de suas aulas e de seus conteúdos que são pré-

requisitos para os anos posteriores. Isso sem falar da supressão de metade do período de recuperação dos 

que não atingiram (ainda) a média necessária para passar ao ano seguinte. Assim, o ano de 2012 será 

encerrado sem que seja feito um debate e uma reflexão, apenas de acordo com a vontade desse 

(des)governo. 

          Quando o aluno vem nos questionar que a greve somente lhes prejudica, pois perdem aula e atrasa 

o calendário, qual a nossa resposta? A culpa é do governo, que demora para negociar e não atende os 

compromissos acordados com a categoria. Agora esse (des)governo retira os dias do aluno, prejudicando o 

seu currículo, e nós não apontamos mais que a culpa é do governador! Aos nossos direitos não cumpridos, 

temos quem culpar, e de fato, eles são os culpados. No entanto, quando é o direito dos alunos, fingimos que 

não há nada de errado, ao contrário, comemoramos com alívio e vitória. Diante disso, omitimos informações 

legais aos nossos discentes, fazendo com que eles recebam o prejuízo deles com o mesmo sentimento de 

vitória. 

          Nós, professores, deveríamos ser os primeiros a defender o direito dos nossos aprendizes, assim 

formando-os, informando-os e refletindo com eles esse processo de formação cidadã. Além de toda essa 

crítica que faço aos meus colegas, que já ratifico que não venho com tom de julgamento, mas de opinião 

com argumentos, queria também não deixar de fora desta, os Conselhos Municipal e Estadual de Educação e o Ministério Público. Repudio o apoio desses setores a decisão do secretário municipal de educação e agora a decisão da SEDUC, vez que esses deveriam ser os primeiros a proteger e a legitimar a lei. Porém, em contrapartida, atrelam-se politicamente com o governo, permitindo que eles façam da lei o que bem 

entendem. 

          Espero que se possa fazer um debate bem sério, democrático e responsável nas escolas e ampliar 

esse debate ao conjunto da categoria. Para isso, precisaríamos de um apoio organizacional e logístico do 

sindicato APEOC, através de uma assembleia extraordinária. Sobretudo, porque apoiando atitudes como 

estas, cada vez mais damos precedentes ao governo em continuar sua política de desmando e autoritarismo, 

passando por cima da lei e dos direitos dos professores e alunos. 

Rebeca Veloso

Professora de Matemática - SEDUC

Tutora UAB/IFCE